Да , лопаткой карандаши . Очень красиво получалось . Майор Фролов обучал . Он кстати и придумал
первый ритмотерапию - музыка и меняющийся цвет , для обучения английского .
Даже если не знаешь английского языка , через полгода все разговаривали .

Вот действительно надо вспоминать. Наша Пинская учебка выпускала радио телеграфистов, по моем норма был 70 знаков, прием на пишущей машинке и на карандаш передача тоже в этой цифре. . Вот пож кто помнит уточните, но я знаю у нас почти все при окончании учебки легко брали и 90 и100. У меня буквенный текст шел хорошо а вот цифирь после 100 с трудом, менялась мелодия, потом обидно пришлось переучиваться. Ох кем я только не был... А радистом мне нравилось и вроде даже получалось , но не судьба

Игорь добрый вечер! пож, внеси ясность кто ты радист, телеграфист или так называемый "слухач", в двух первых случае клавиатура и морзянка акцент не передают, по большому счету там и знание языка не обязательно, морзянка язык международный и везде одинаковый, только в русском например будет "Щ" в английском "Q", а набор знаков один. Это как с языком жестов глухонемых. Он тоже международный и почти везде одинаковый.
Извини за такое долгое отступление, а теперь по теме, внеси ясность еще в одном вопросе: с 82 по 84 год я нес вахту на Кубе и мы держали связь по релейке ТЛГ с "Пифагором", неужели было два "Пифагора"?

Привет всем , кто на форуме. Игорь, разъясни пожалуйста, что такое ритмотерапия-музыка и меняющийся цвет? Мы учили проще- тетрадь 12 листовая и прошитая. В нее каждый день от 20 ти до 30тислов. И ежедневно, постоянно магнитофон с записями радиоперехвата. И так все дни. Ты еще на Кубе , как я понял сводку радиоперехвата отправлял в Москву? Объясни. А пока до свидания.

На датчике Р-010 10 груп в минуту это 500 знаков!Это нормально! Вроде второй класс!


Фото карандаша в студию, плиз... Может и мы научимся!

В ГРУППЕ 5 (ПЯТЬ) ЗНАКОВ!

Да понял я свою ошибку.... Но уже напечатал! Простите засранца!

10 групп это 50 знаков, но ты уже исправился молодец. Кстати кто помнит нормативы. но точно знаю 50 знаков это не второй класс нас выпускали норма была 70, вот это более похоже на 3 класс.Давайте вспоминать.

Через месяц после призыва с нуля я уже освоил 70 знаков. К концу учебки получил 2 класс радиотелеграфиста. Но скоростником я не стал. Больше нравится работать в эфире на средних скоростях.

Володю Соколова надо спросить. Он всю службу на ключе работал. Я только в учебке, потом радиомеханником.

Насколько помню: после учебки третий класс - 13 групп; 18 групп - второй класс (правда там уже добавляется радиообмен, с заполнением журнала, сменой частот и в условиях помех и девиации частот). Первый класс - где-то около 22 групп уверенного приёма. С передачей обычно проблем не было - значительно быстрее работали. В наше время электронных ключей не было, только механический обычный. Работа на клавиатуре морзянкой была возможна, но не поощрялась и на классность не учитывалась.

Я с рождения - левша. В школе научили писать правой рукой. В радиоклассе в учебке телеграфный ключ взял в левую руку. Получив антенной по рукам - после объяснения, что для радиста место строго определено с расположением ключа под правую руку, я передавал только правой. Но это не помешало мне передать текст левой ногой и занять первое место на конкурсе в Германии.

Ну ты Коля и даешь ногой

Насколько помню: прием-передача 22 гр\мин цифры, 24 гр\мин буквы - это норматив Мастера ВС, срочникам сдавать не полагалось, только прапорщикам. Предлагали сдать, но когда почитали положение, то все отменилось. Выше скорости приема и передачи ценился телеграфным "треп" без записи, на слух. А на скорости около 20-24 гр\мин -это вообще был "кайф", но это в прошлом ...

Коля, а ногой сколько групп передавал?

Видишь, как все изменилось, при мне но это может только у ЗАСевцев. Работа рукой на обычном ключе запрещалась категорически, только или ДКМ, или с аппаратуры. А электронных ключей не было и у нас. Видел только по телику.

Там был текст из 50 знаков. Передал быстрее всех. Никогда не догадывался, что так можно передавать. На соревнования меня пригласил француз-радиолюбитель. После выпитого пива.

У нас сержант, который обучал в учебке, 13 групп ногой делал запросто.

Ребята мы говорим серьезно, а не о ноге. У нас под Москвой, был кап 2 по фамилии Мэрс, исключительная личность. Как нибудь расскажу, но он был заядлый радиолюбитель. Как он нас гонял на ключе, садился и надо было за ним повторять с такой же скоростью, а он был мастер спорта. Вот только обидно ушел я от него на Кубу, хотя при мне слух ходил, что он тоже собирается придти к нам, НО не судьба, не пришел. Хотя личность была выдающаяся!!! Хотя это наши за марочки, вам наверное не интересно.

У нас в учебке был категорический запрет на погоню за скоростью передачи, категорический. Так руку можно было сорвать. У меня было, но уже на Кубе - два месяца восстанавливался, но до конца так и не смог.

Еще с учебки, учили принимать крипту с задержкой в группу, потом две и так кто сколько сможет. Специ были что до строчки могли, у меня не хватило практики, переучили в телеграфисты
Зато потом передавать больше нравилось крипты, т.е. не смысловой текст, просто глазами ведешь, а руки сами пляшут. Со временем научился и на обычных телеграммах передавать, не вникая в смысл, как набор букв - зато получалось быстро, начинаешь читать обязательно собьешься. Вот и получается столько сов сепкретной инфы передал как говорится не читаю, да и потом надоело читать.

Олег, ну про строчку это ты хватил лишнего . У меня приятель служил в спортроте МС по приему-передачи, принимал символьной записью, отставание тоже где-то 2 группы, не более. Но 25 знаков, бред.

Сообщение отредактировал Хотин Валерий - 13.6.2013, 11:50

Я не говорю, что я так мог, просто говорили есть такие спецы, у меня стабильно мог брать 90 знаков. как бы и 100 и 110 но уже под вопросом было мало практики. Просто иногда приходил к радистам, у них стаял аппарат "Ручеек" выдавал морзянку с любой скоростью, садись и принимай - не хочу. Помню что после сотни, меняется мелодия знака, не всегда можно угадать и больше ловишь по длительности, а не по мелодии, ох давно это было.

Олег, я не про скорость, а про прием с запоминанием (отставанием), 5 групп. С такими данными обычно не на ключе работают, а на сцене выступают

Не правильно. Если нормально принимаешь радиограмму и никто не отвлекает, то отставание у меня было до минуты, а многие и более. Так что 5 групп - это так, легкая шалость...

Виктор,ты хочешь сказать,что начинал записывать радиограмму после прохождения 5 групп не смыслового текста и после приема 258 групп корреспондент сделал ошибку и потом автоматически начал продолжать передачу с группы (257-по правилам радиообмена так) и ты все это элементарно отслеживал в голове,продолжая дописывать 4 группы до сбоя?

Сообщение отредактировал Соколов Владимир - 30.5.2013, 23:25

В условиях реального приема все конечно сложнее и затухание и помехи. но нам рассказывали и вот человек подтверждает ВОЗМОЖНО!
Про себя могу сказать , но уже про телеграф. были такие запарки всю ночь передаешь инфы много идет. особенно когда америкосы какие нибудь учения устроят так вырубались прямо за аппаратом, потом очухаешься смотришь по ленте , а все верно руки гнали, при передаче глаза всегда намного впереди рук смотрели. пара групп отставание всегда шло.

Во время уверенного приёма большой радиограммы на достаточно большой скорости отставание было очень приличным. Если у оператора вдруг сбой - команда ждите, а сам продолжаешь дописывать то, что в голове. Это настолько обычное явление, что и внимание на такое не обращаешь. Кстати, скорость приёма зачастую и зависит от скорости записи принятого на бумагу - не зря, как слышал, впоследствии опытные радисты использовали для записи принятого текста печатные машинки.

Виктор,т.е. ты хочешь сказать,что у тебя в памяти всегда было 25 и более букв или цифр?Сомневаюсь.Может здесь из "кубашей" есть еще кто-то,кто писал радиограммы с отставанием на 5 и более групп?Может они откликутся.Вот надо Овчаренко Николая спросить,он радиолюбитель с большим стажем,может он записать текст(набор разных букв) с таким отставанием?

Нас сразу учили печатать на пишущих машинках.обучение марзянки и клавиатуры происходило одновременно.